洛阳童程童美教育一对一培训地址电话详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美的系统课程内容设置为四年，课程难度随*逐步提升。学生每周学习一次，每次3个小时，由于编程与数学关系密切，对学习孩子的数学也有要求。所以，童程童美认为，小学3年级是学习编程代码比较适合的年龄。
让孩子主动发现问题、解决问题
与“饭来张口、衣来伸手”的应试教育不同，机器人教育课程上不会有知识的灌输。它需要学生通过不断地在实践过程中发现问题、分析问题，老师在课程中只是起到引导与启发的作用，后问题的解决也要靠学生自己的实践和探究得出答案。
那么我们如何在机器人课程设计中实现这些目标呢！课堂上，在明确主题方向后，我们充分给予孩子自由创作的空间，让孩子的想象力、创造力充分发挥。在创造的过程中，孩子会遇到困难，我们主张让孩子自己分析，去解决。
在童程童美，老师采用情景化的教学方式，更容易激发孩子学习的兴趣，主动学习不是难事。少儿学编程对提高孩子的专注力有很大帮助。在编程的世界里，每输入一个标点符号，都会造成程序大幅度改变，甚至无法运行。这就要求孩子在做每-件事时都注意到具体细节，避免得过且过的心态。在编程世界里养成严谨的习惯，对孩子今后的学习、考试、生活、工作，都会受益匪浅。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
随着AI技术的进步和信息时代的来临，青少年编程培训越来越火爆，很多机构开设了少儿编程课。但少儿编程教育在全国一直缺少成熟、经过实践检验的课程体系标准，导致各个机构的课程质星不尽相同，孩子的学习效果无法保证。
编程是一项任何人都可以参与的创造性活动。你的孩子或许不喜欢编写数据研究算法，但他们可能会喜欢创造一些好玩的游戏。所以条就是关于语言的选择。一般来说主流的编程教育会教3种语言：Scratch、Python、ython。我们推荐按照年龄划分。7-8岁的孩子可以选择Scratch。这个是专门为小孩子准备的的入门者也可以学习。
从小游戏开始学
兴趣是好的老师，如果你上来就给孩子讲什么变星、逻辑运算，估计孩子会毫无兴趣，而且也听不懂。所以好的方法就是从一款有趣的小游戏开始了解编程。很多年轻程序员往往都是从编写视频游戏开始的。《愤怒的小鸟》、《Mincraft》和其它的游戏都是灵感的源泉。
其实选择的标准有很多，为了孩子的健康成长一定要非常慎重!各个优点结合起来进行-的对比，选到好合适的那一个。重庆童程童美就是一个很好地选择。
