吉林童程童美一对一培训联系电话详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
在师资方面，童程童美汇集众多编程教育行业-，累计研发超5000课时。采用6轮讲师选拔机制，400余名讲师，提供高品质教学。课程体系设计完善且具有连贯性，保证孩子持续系统的学习少儿编程知识。并且注重培养和训练孩子的逻辑思维能力、创新能力以及综合性解决问题的能力。让孩子不断增强在未来人工智能时代竞争力!
根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程教授儿童编程语言，从较开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，较后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。
少儿编程是以Scratch，Python等作为编程语言进行学习操作。软件中，构成程序的命令和参数以积木块的形式展现，孩子在进行逻辑思考判断过后，仅需要用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
乐高机器人编程课程的设计完全基于乐高制定的课程体系，借助于特有的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
相信这两个问题是大部分家长较为关注的。实际上少儿编程在国外已经发展近10年，-已超过6000万孩子接受编程教育。孩子学编程的可行性通过多年的发展已经得到了充分的验证。
孩子学电脑编程，乍一看仿佛不可思议。沉思一虑，确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机，这个阶段的学习效率在人的一生中都是高的。他们能很快把知识内化成能力，培养出由内而外散发的气质。此外，与成人历尽沧桑不同，孩子涉世未深，总是以好奇的眼光打量世界，尤其是新事物对之的吸引，难以抵抗，所以，这个时候他们更愿意去尝试学习编程，而兴趣是好的老师，兴趣能够引导他们更好的学习。
乔布斯曾说过：“学习编程教你如何思考，我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”包括比尔盖茨在内的“科技大佬们也认为学习编程是对思维的-性锻炼。
对于一名的儿童来说，如果想学习编程，那他的学习路径应该是循序渐进的，编程游戏启蒙一一可视化图形编程入门一一编程语言精通。整个学习路径中，入门阶段尤为重要，这一阶段不仅要培养孩子学编程的兴趣，也将为孩子之后学习严谨的编程语言打下基础。
