徐州童程童美教育机构收费多少钱详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。童程童美依托达内集团17年积累的互联学历育经验和百余名IT精英教研团队优势，历经数年时间，研发出针对全国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、微软少儿-考试认证、科技主题的国内外游学、冬复令营、创客实验室搭建等为一体的全国青少年STEAM创客教育平台。
我们不学习编程，也不学习在屏幕上写代码和画线。更重要的是学习编程中的思维和逻辑，即真正的计算机原理：信息是如何存储在计算机中的，算法是如何为计算机工作的，在计算机中运行的程序中包含了什么思想，计算机如何使用密码来让自己在网络中的信息安全，这就是当人们与电脑互动时，应该考虑到这一点。
有些接口设计原则，这些基本的计算机原理是所有编程的基础，是孩子们在这个阶段应该学习的。因此，幼儿计算机思维的发展，不仅为下一步的学习编程奠定了良好的基础，而且也伴随着孩子的生活，这有利于他有效地解决生活中的各种问题。 一般是六岁左右就可以开始学了。当然，这也要看孩子的基础，熟练的电脑和识字能力。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
如今，已经不再是讨论孩子是否应该学习编程的问题了，而是应该思考如何学习的问题。对于6-14岁的孩子，在大多数情况下，学习Scratch就够了，只有少数的孩子对编程很感兴趣。
准备参加信息竞赛的孩子，可以继续学习Python或c 语言，对大多数的孩子来说，当他们小的时候，学业还不是那么繁重，学习少儿编程，是必要的，学习的不是编程技能，而是编程思维，这是一个可以受益终身的思维方式。
关于少儿编程，孩子们学Scratch就足够了，Scratch是少儿编程的实际标准，是外国孩子学的东西，也是中国大多数少儿编程机构教的东西，不管它们换什么名字，基本上都是相同的内容。
