台州童程童美一对一培训到底如何详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美依托达内教育集团17年积累的互联网行业经验和百余名IT精英教研团队优势，开始在中国市场上推行少儿编程的教育，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，培养未来IT工程师，课程涵盖的少儿电脑编程，不仅能够让更多的中小学生接受到STEAM教育，创客教育的新模式，同时也能够让孩子参加机器人大赛，信息学奥赛，培养孩子学习幼儿编程的兴趣，激发孩子内在潜力和灵感，帮助孩子成为信息时代的科技特长生
1、协调能力
一个程序由若干个小程序构成，编程学习也是如此，需要团队之间相互协作，合理分配，有利于提升工作效率，完成各种内容。
2、提升编程技能
编程学习核心是编程思维，实际操作是编程技能。掌握编程技能，有助于孩子在人工智能时代获得更多学习及就业机会。
3、挖掘自身潜力
少儿编程学习有利于挖掘孩子自身潜能，让孩子不断积累知识，支撑编程学习，将理论运用到实践过程中，不断创新出新的产品。
4、锻炼思维逻辑
少儿编程学习通过程序的逻辑性锻炼孩子的逻辑思维能力，有助于孩子形成独立思考、分析、解决问题的能力，让孩子更加积极面对生活及学习中的困难。
5、培养耐心
编程语言是科学严谨的，学习过程中有利于培养孩子足够的耐心、细心，形成计算机严谨科学的态度，投入到学习生活中。
6、提升其他学科
编程学习涵盖英语、数学、物理、科学等多门学科知识，有助于孩子在学习过程中形成良好的学习习惯，加深学习印象，不断提升编程技能及其他科目成绩。
7、升入好学校
少儿编程学习并不是简单地内容提升，而是有目的的训练。掌握编程技能，在信息学奥赛中取得优异成绩或名次的孩子可以现场签约好学校，拿到保送名额，提前跻身好学校，减轻升学压力，离人生理想更进一步。
除此之外，少儿编程跟英语教育同等重要的，学好英语，对于少儿编程的十分有帮助，少儿编程很多的知识点都是英语翻译的，学好英语课自行理解，更容易了解编程知识。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
这一点我认为可以根据家庭的经济状况来决定、孩子的学习习惯和家长的倾向来决定，我的建议是：尽量自学!
学习主要靠热情，如果孩子对学习感兴趣，能主动学习，成绩不会差，不然提供再好的条件，逼得再紧，都可能没有效果。
对于其他学科来说，很难让孩子们对学习感兴趣，除非他们能找到一个明确的目标，一条通往成长的清晰道路，以及能激励他们继续学习的积极反馈。
但是对于Scratch来说，只要给孩子一个清晰的学习计划，让他们自己去摸索，与伙伴互动，以及在老师和家长的适当指导下，孩子就会很容易对学习和掌握少儿编程产生浓厚的兴趣。
很少有一种技能，能培养孩子主动学习，不要轻易把这样一件好东西毁掉。花大量的钱，把孩子送去培训班，就一定有用?能学不学得到知识都不一定，但肯定破坏了孩子的对学习的积极性。
绝大多数的没有受过好的教育，毕竟，所以他们认为把孩子送去培训班学习是对的，尤其是编程，很多家长一听到这个名字就头大，觉得自己教不好的，加上父母有懒惰的想法，直接把孩子扔给学校去管，觉得一定能学得到东西。其实，还真的不一定!
少儿编程的学习，真正重要的不是知识，不是会编程，会做出小程序，重要的是编程思维和主动学习!
给你的孩子一个机会，给他们一个空间，相信他们，他们就会学习。
