二)在1996年8月26日前已受聘担任专业技术职务并具备下列条件者可《建设工程造价管理》和《建设工程技术与计量》2个科目,只参加《建设工程计价》和《建设工程造价案例分析》2个科目的:
1.1970年(含1970年,下同)以前工程或工程经济类本科毕业,从事工程造价业务满15年。
2.1970年以前工程或工程经济类大专毕业,从事工程造价业务满20年。
3.1970年以前工程或工程经济类中专毕业,从事工程造价业务满25年。
造价员必看
淮安造价工程师培训更多了解电话咨询或在线客服。上元教育始终从学员需要出发,不断更新课程体系,升级教师队伍、并于2012年开始引入线上教育新模式,辅助线下教学,为学员提供实用的学习体验,获得良好的学习。
(一)凡从事工程造价专业工作并具备下列条件者可报名参加全部4个科目的:
1.工程造价专业大专毕业后,从事工程造价业务工作满5年;工程或工程经济类大专毕业后,从事工程造价业务工作满6年。
2.工程造价专业本科毕业后,从事工程造价业务工作满4年;工程或工程经济类本科毕业后,从事工程造价业务工作满5年。
3.获上述专业第二学位或研究生班毕业和获硕士学位后,从事工程造价业务工作满3年。
4.获上述专业博士学位后,从事工程造价业务满2年。
二)在1996年8月26日前已受聘担任专业技术职务并具备下列条件者可《建设工程造价管理》和《建设工程技术与计量》2个科目,只参加《建设工程计价》和《建设工程造价案例分析》2个科目的:
1.1970年(含1970年,下同)以前工程或工程经济类本科毕业,从事工程造价业务满15年。
2.1970年以前工程或工程经济类大专毕业,从事工程造价业务满20年。
3.1970年以前工程或工程经济类中专毕业,从事工程造价业务满25年。
造价员必看
一、工程量的计算要准确
对于一项工程工程量计算的准确性尤为重要,必须所做工程的工程量要准确,哪怕我们通过背靠背研究、多算几次、多复核几次,一定要工程量上不要差下,(一般算下的工程量需要和实际施工用量进行一个有效对比)做到心中有数,方可游刃有余开展对量工作。
二、定额的套用要合理及完整
我们经常说做预算就怕丢项漏项,只要是必须套的项一定要套全,丢了项即会丢了费,所以必须认真分析研究清楚工程涉及的项目内容,同时还需要将所套的定额项目内容和实际情况进行一个对比,看看定额解释及计算规则及定额含量是否满足实际套项需求,如果满足不了实际情况需求,则该调整含量的调整含量,该办签证单完善的完善,该编制补充子目的编制补充子目。从而定额套用的要完整合理和。
三、取费费用要、完整
我们经常说羊毛出在羊身上,只要围绕工程所发生的费用,你必须下意识的要想一下此费用再什么位置、什么内容里有体现,只要没有体现出处的,就可以办理签证单来完善费用发生情况。按定额说明严密准确的执行取费程序。
四、材料调差的依据
每一项工程都涉及着许多的使用材料,而且这些材料的价格又直接关系到我们工程的成本和造价,所以此项工作分析不透彻,调整不到位。直接影响我们工程的盈亏问题。我们一般在预算材料调差中执行的是当地造价管理站部门发布的造价信息期刊为依据进行调整,但信息期刊里的材料调整内容又不可能完全满足实际发生材料的内容及价格,这样我们就需要和施工实际材料价格进行对比,从而及时的办理材料价格确认单来满足结算的需求。以免后续扯皮发生亏损问题。
造价员备考心得
1、整体性系统性学习的观念是错误的,本科形势是一个考察分散性知识点记忆与辨别的模式,学员不宜在学习时总是强迫自己头脑中形成一个章节或课本知识点的系统。应该强调记忆各“点”而不是“面”。
2、没有针对性地做题不可取,大多数考生在复习时新题旧题全作,其实这样做不仅浪费大量的时间,造成其他科目特别是案例没有时间做练习。应该有针对性地选择题集来做,课本中的例题、一些培训班或中心的出的复习材料。
3、单纯反复看书没,看教材一定要结合习题来看,单纯的看教材不能够采集趋向的知识点和。看书—作题—看书。
4、会的题反复作,不好。有些考生把一本题集反复地作,会不会都反复地作,很浪费时间的。应该把不会的标记后,隔一段时间后再作这些不会的题,然后再标记再作,会节省时间
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