泰安童程童美学习机构特色课程介绍详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
成都有培训少儿编程的机构吗？有的，可选成都童程童美少儿编程教育学校，成都童程童美美国上市公司多年编程教学经验，-的评价考核体系，规范化的教学过程，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。童程童美在成都锦江区、青羊区、高新区、成华区、武侯区等多处设有校区，方便家长选择。
随着信息化进程不断加速升级，关于5G网络和智能设备也在不断调试，面对发展的人工智能和即将到来的5G时代，孩子学编程不能再拖了。那么少儿编程怎样学习更好呢?
、把握少儿学编程的较佳年龄段 10岁以下的孩子正是开发其潜力的较佳年龄，因而这个年龄段学编程的孩子也是非常多的，现在的家长也不要觉得孩子小不适合学编程或者说孩子压力大，实际上只是让孩子提早的与社会接轨而已。 有研究表明6岁是孩子逻辑思维发展的黄金期，这个阶段开始学习编程自然也能更好更快地学习编程。当然即使错过较佳年龄，通过有针对性的学习测试和专项辅导，孩子依然能学好编程。
、选用合适孩子特征的编程学习方法 六岁开始，儿童已经具备了一定的理解能力，适台尝试较为基础的scratch图形化编程课程，这样的课程主要是为了培养逻辑能力和思维模式， 六至九岁，儿童可以开始接触编程的启蒙教育，通过丰富有趣的课程内容激发孩子学习兴趣，适应编程思维，刺激创造力。 十岁以后，孩子理解符号和具体事物，抽象逻辑推理水平逐步提高，可以从学习具体运算过度到演绎推理。
、多参加STEM相关的实践活动 在学习儿童编程的过程中，家长应引导孩子寻找小伙伴和圈子，并参与与儿童编程能力相对应的活动，如各种趣味编程活动，无人机和其他技术实践。有条件的父母应该多带孩子参加。让孩子们充分体验沉浸式跨学科项目实践，提高他们的创新创造能力。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
经常有朋友问我，孩子学习编程语言到什么程度能参加信息学竞赛？
要回答这个问题，就得先知道信息学竞赛考察的是什么内容。信息学竞赛的主要方式是上机编写算法，算法要借助于某种编程语言比如C 。有些竞赛在上机写算法之前会有一轮笔试题，这样就形成了两轮比赛。初赛为笔试题，复赛为上机题。笔试题的考察范围比较广，包含C 语法、计算机基础、网络基础、数据结构、数学、计算机英语等。
从这里可以看出，算法才是核心。C 语言仅仅是实现算法的前提。当然任何语言都可以实现算法，只是C 通常是竞赛的指定语言-，有些竞赛更是指定了编程语言必须用C 。
如果参加竞赛是为了体验信息学竞赛的比赛氛围和题目类型，那么其实学过几节C 课就可以了。如果参赛希望能获奖，那么就得等C 学完，再学一段时间的算法。这个“一段时间”，我个人认为至少应该训练50道简易的算法题。这样的话，去参加竞赛有希望做出一道或半道题。对于多数的信息学竞赛而言，只要非0分，就至少能得三等奖。如果想进一步挑点较难的竞赛比如NOIP，要求自然就更高。
需要注意的一点，除了蓝桥杯之外的几乎所有的中小学竞赛，数据都是用文件来输入输出。每次比赛都有很多小朋友因为不会文件输入输出爆0，这个就很遗憾了。因为文件输入输出很简单，一节课就能学会。
考查的能力：
信息学奥赛考的是学生运用计算机高语言，利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。
