长春童程童美教育一对一培训在哪儿详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
成都童程童美乐高机器人编程培训学校，智能机器人编程课，是童程童美旗下的。主要使用教具EV3和WEDO，面向6-18岁青少年儿童，基于丹麦乐高公司和美国麻省理工&合作研发的机构制定课程体系，借助5C教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式，使孩子们发挥出天生的创造力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。
编程是编写程序的中文简称，就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计 语言编写程序代码，并终得到相应结果的过程。简单说的话，编程学习就是为了解决 问题而设定各种逻辑上的过程和设定来完成任务的过程。通过这种学习孩子们可以很 好地提升逻辑思维的能力。
学习编程，除了促进学科知识学习，孩子还可以在以下几个方面受益：
1、编程帮助孩子培养逻辑思维和抽象思维能力
学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在 学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升!
2、编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式
缺少了创造力，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无 能为力的，孩子的人生从此变得平庸。
3、编程增强孩子自信心，提高做事情的专注力
完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，独立完成的作品更 是能够增强孩子的自信心。
其中很多少儿编程课程还融入了游戏、美术、音乐等多元化因素，这样就改变了通俗编程教育中单一性的缺点，从图形、声音、动画等方面增加了关于孩子们创造力的内容。所以家长们也不用担心编程会扼杀孩子们的创造力。对于沈阳孩子编程课程的特点还不是很清楚的家长，可以去童程童美咨询，那里有专业的编程老师来为你一一解说。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
逻辑思维练习：编程涉及很多算法，所锻炼的思维可以应用在数学题中，比如说鸡兔同笼的问题，就能够用编写程序的思维方式解答。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺数是100英尺了，问问笼子里有多少鸡和兔子。鸡、兔49只，可计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡，就有48只兔子，2只鸡和47只兔子。在这种情况下，鸡和兔子的脚的总数是100，而“横穿”是用生命的语言来猜测的，但是数据很大，很难猜测，因为计算机很快，所以很难猜测。该操作可以在很短的时间内完成，并输出计算结果。这个程序为孩子们理解数学问题开辟了另一种思维方式。程序设计过程能很好地锻炼儿童的逻辑思维能力。
