温州少儿编程培训机构特色课程介绍详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!
童程童美专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
随着编程教学的普及,在我看来编程是一项如果你对它感兴趣并且认真去学习,基本上是人人都可以掌控的技能。想知道如何培养小孩的编程能力,就接着往下看吧。
一是培养他们的好奇心,对于未满十岁或者是刚过了十岁的小孩,他们想去学习某一项技能的原始驱动力就是好奇心,好奇于某个事情才有动力去学习。所以这个时候你就需要利用各种方法去激发起他们对于编程的好奇心,比如你可以拿一个编程的小游戏来诱导他们,告诉他们这个游戏编程的原理,这个时候他们就会对这个游戏的编程感觉到非常的新奇,他的好奇心和探索知识的欲望就会被唤醒。在我看来小孩子编程教学首先就是激起他们对编程的好奇。
二是满足小孩的成就感,这个年纪的孩子当他们新完成某一项事情的时候就会迫不及待的和自己的小伙伴去分享,并且从小伙伴的羡慕情绪里面得到满满的成就感。这个年纪的孩子往往是很难接受批评的,批评会让他们对这个事情充满失望,很多家长都忽略了这一点。
后就是培养小孩的探索能力,一些比较复杂的编程可以以后再学,现在主要的问题就是我们要在孩子的思维能力没有完全定型之前,侧重的让自己的小孩自己去探索编程的乐趣和实际用处。很多家长对于编程的误解就是让孩子盲目的背单词、写代码、抄程序,根本不知道编程对生活有什么用,这些并不是不好,但是对于有些孩子我觉得这些完全可以在后面慢慢学。小孩子编程教学重要的就是满足他们的好奇心、成就感和孩子的探索能力。
适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的: 培养学员多种能力提升
课程特色:
1、项目设计:与真实编程思维一致;
2、课程完整:与趣味编程相互衔接;
3、与硬件结合生动易学;
4、分类教学:获得思考乐趣。
课程内容:
1、语言表达能力的强化训练;
2、增加学生主动性和兴趣;
3、思维能力的反复训练;
4、有意义的去发现问题解决问题;
5、让学生在设计、发明和创造中学习;
6、容易理解,分享、合作能力的培养。
课程目标:
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍:
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。
为激励更多学生热爱机器人,乐高还将-两大机器人赛事——WRO(-机器人奥林匹克竞赛)和FLL(机器人世锦赛)引入全国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事,不少全国团队还在-范围内获奖。
乐高机器人课程针对常见的-比赛项目做了大量研究,现有的课程大部分内容都是围绕比赛项目中的任务而制定的。学习完成本课程的同学将有机会参加-机器人奥林匹克竞赛。