长春童程童美教育集团好多钱详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
在童程童美，有300多名专业讲师，每一位讲师都经过轮人才审核机制，历经3轮考核筛选，通过录-取率仅有5％的严格选拔，确保每一位教师都达到讲师的标准。线上线下均设有课程，每节课都能收到老师对孩子的上课评价报告，综合分析孩子的上课情况，让每一个孩子都能在童程童美的课堂收获棒的自己。
编程的定义应该是电脑程序设计（Computer programming），或者程序设计（programming），是指人类为了解决某一类特定的问题，通过特定的编程语言，将解决问题的思路、方法告诉计算机，由计算机执行任务获得的结果。专业的编程通常指编写计算机软件或者运行系统，例如微信、携程等APP程序设计等。
但由于儿童的理解力和认知能力有待完善，学习的编程课程则是组成APP程序设计的基础算法，比如给定一串数字，如何对它们进行排序。之后，随着孩子年龄的增长、学习内容的扩展和学习难度的增加，可以向专业编程领域过渡。
儿童学编程，一开始都是以培养兴趣为主，例如4-7岁的孩子，刚开始接触编程，大多是通过学习图形化的编程软件了解编程的基本概念，比如现在很热门的Scratch，但是要明白，学习此类编程软件，更多的是培养编程思维，只是为学习编程打基础，离真正的专业编程还有很长一段距离。
年龄稍大一点的，比如上小学高年级或中学时，可以开始接触一些信息竞赛，比如NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）。这一类的竞赛与编程的关联更强，但它们也只是使用到编程语言的一些简单特性，更多的还是考察算法和数据结构，而算法和数据结构只是编程的一部分。所以，想在计算机领域有所作为的同学来说，只靠儿童编程的学习显然不够，还是要过渡到商业编程语言的学习，通过参与一个个工程实例，学习的编程作品商业化运行。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
线上学习：能上网就能学习，可借助手机、电脑等设备随时学习，灵活性强，不受时间、地点限制，随时随地字受碎片化学习带来的便利；任你选，可自主选择教师；不限次数，反复学习，学会为止；
线下学习：时间地点比较固定；授课教师是专门的师资结合，教师的选择上不是很自由；授课期间在课余时间进行答疑；听课质量依据教师个人讲课特点和方法、教师设备、授课教师、学员人数等因素而定；有传统课堂氛，看得见摸得着。
