南京高考文化课复习班

zhenjiang
2021-05-25 浏览432次
导语

每年高考都有很多人落榜,常州的高考竞争也是十分的激烈,很多学生在高中阶段的学习其实已经很认真,但是由于自己的复习方式不对,所以才会导致自己的学习没有,这就需要专业辅导老师来帮助大家学习了,这些老师能够帮助学生找到一个合适的学习方式,并且还能传授给学生各种好的,这样学生在高考时就能。

机构介绍

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。历经19年,学大不断探索多元发展,同步发力-教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,-开启智慧教育新时代。

学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在100多所城市,设有550多所学习中心。

学大“教研+”战略

“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,-学大的教育教学质量。

课程介绍

高考理综3-6人小班辅导课
课程简介 
由丰富带班经验的老师亲自授课,辅导学生高考理综的课程,在短时间内加强学生理综思维能力,解题能力,进而能够稳提学生的理综。学大教师团队深入了解高考理综的出题策略,有目的、有方向、有效率的利用高考生的时间,较大程度加强学生的理综能力。
课程特色 
带班经验丰富的学大老师,熟悉掌握高考理综出题策略,个性化课程,特色教学方法来加强学生的理综思考能力,巩固学生的理综做题速度和准确度。
课程定位 
高考理综小班组辅导 
适用学员 
高三学生
授课内容 
本课程由多年带高考班经验的实力老师执教,授课内容主要包括:1.丰富学生理综作答经验,培养学生的理综思维模式;2.针对理综大题的讲解,引导学生总结高考理综题的类型以及解答方案,进而对高考大题做出预测;3.注重练习理综的中档题目,通过反复练习,反复讲解,引导学生熟练掌握答题套路以及出题规则;4.引导学生规范答题步骤,通过多种题目的练习,学大老师及时讲解,纠正学生的答题规范,不断完善步骤,避免非智力失分。

 

课程

有问题必须对症下药

学大PPTS个性化系统,对学生进行-诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。

万丈高楼也要起于平地

针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

敲黑板划,这样的辅导才靠谱

同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。

引导孩子深度学习,攻克难题

以课本为主,知识点进一步巩固,归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,瓶颈。

授人以鱼不如授人以渔

掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

文化课相关小知识

 

虽然三本院校处在本科阶段较末端的-,但是并不代表大家选择了三本就不会比其他本科生差,那么小编今天为大家准备了这篇填报三本志愿较适合选择这三个专业,毕业后前景不输本科生的相关讲解,大家一定要认真学习。

计算机专业

计算机影响人类生活这句话相信现在每一位学生都体会到了,但是目前计算机行业依然在飞速发展中,作为一个技术性的专业工资待遇当然是比较理想的,月薪上万也属实是一个普通水平。如果三本学生将计算机专业学好的话,以后发展的前途会很广泛,并且基本上工资待遇都非常高,较主要的是这个行业一般是不会遭到淘汰的。

建筑学专业

建筑学这门专业也是历史悠久的专业了,但是其热度一直都保持在一定的高度,作为我国的传统热门专业-,每年报考的学生数量也很多的,从这点来说也可以充分说明建筑学专业出路也是很好的,不然的话大家就不会选择好这个专业了。从现阶段来看我国目前依然处于飞速发展状态,再加上各个地区各个城市都需要建设,虽然说人才多但还是出于稀缺状态,从这点来考虑,建筑学以后还是很好就业的,并且从事该行业的人员工资待遇一般都很高,现在很多三本院校开设了建筑学专业,为了毕业后的就业选择建筑学也是很机智的。

电子商务专业

较近几年我国的电子商务可以说是新兴行业的主要代表了,很多高校都慢慢的开设了这门专业,因为刚刚开始发展的缘故,所以-需要大量的专业人才投入才可以促进整个行业的发展,电子商务因为它给生活带来的方便将会越来越影响人们的生活。电子商务专业就业范围广泛,出路也很多,不管是去上班还是创业都是可以考虑的,因此三本学生填报电子商务专业是很好的选择,在就业的时候也是一帆风顺的。

三本也属于本科中的院校,其中的一些专业就业前景也是特别值得期待的,这点希望大家在阅读了文章之后能够清楚认识到,并且在填报自己的三本志愿的时候一定要细心谨慎。

 

学大教育-

  • 情景带入

    调整节奏,进入学习状态

  • 复习

    个性化分析学生实际水平

  • 基础梳理

    知识整体梳理,温故知新

  • 拓展新知

    通过旧知识点延展新知识点

  • 典型例题

    筛选经典例题,集中练习

  • 巩固

    专项题练习,巩固

  • 及时反馈

    学习及时检测教学不断跟进

  • 落实

    学过的知识能做到会应用,会拓展

 

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